這首作品靈感來自校園的喜怒哀樂.
此作品分為數個部份
第一部份是由English Horn奏出我校的校歌旋律節錄,,引子結束時以Harp模仿學校的鐘聲,將樂曲帶入第一主題
第二部份是本曲中的第一主題,,以齊奏的方式,配上節奏明快的樂句,,帶給聽者「上學的喜」的感覺,同時齊奏的方式,,喻意歡樂校園是由各位老師和同學共同創造的
第三部份是本曲中的第二主題,,同樣以齊奏的方式,配上節奏明快的樂句,,但由於此段是以小調形式進行,,反而造成強烈的感覺,, 喻意校園中有時同學的犯錯,引致老師憤怒,,但這仍是校園生活中令人回味的一幕
第四部分是本曲中的第三主題,,此段只用了String Orchestra,,由於Strings能奏出溫柔,柔和的音色,更能勾劃出校園「哀」的感覺. 雖然此段間中滲入大調和弦,,但在整體小調旋律中配合大調和弦,,喻意同學雖然有時會遇上不如意的事,,但在同學和老師的支持下,,總能在哀愁結束時發現光明快樂
第五部份是本曲的最後主題,,同樣以齊奏的方式,,演奏Canon樂段,,每條旋律線在不同時間加入,,造成追逐的效果,,形容同學在校園與其他同學玩樂時的情景和回憶..最後各旋律歸一,,以多部和聲手法寫出Coda,,為全曲帶來終結. |